TALLER PARA GRADO NOVENO

Buenas tardes, apreciados jóvenes.

A continuación les envío el taller correspondiente al primer informe de este período.  Por favor, lo desarrollan (Pregunta - respuesta ) en su cuaderno de Lengua Castellana

TALLER SOBRE EL PRIMER INFORME

GRADO NOVENO

1.       ¿Cómo puede definirse la Literatura aborigen colombiana?

2.       ¿Por qué casi no ha sobrevivido la literatura aborigen?

3.       Mencione los textos que han sobrevivido de la literatura aborigen

4.       ¿Qué muestran las lenguas indígenas después de 500 años?

5.       ¿Cuál es el papel o función del criterio discriminatorio sobre la literatura aborigen?

6.       Mencione las características de la Literatura oral primigenia

7.       Explique la diferencia entre literatura indígena e indianista

8.       ¿Cómo podemos definir la literatura precolombina?

9.       Explique lo relacionado con el Popol Vuh

10.   ¿En qué consiste el interés del costumbrismo?

11.   ¿Qué ha pasado con el relato mítico, hasta el momento?

12.   ¿Cómo está dividido el idioma de las primeras culturas primitivas?

13.   Explique el sentido de la Maloca

14.   Explique lo relacionado con el Casabe  y su función.

15.   ¿Cuál era el modo más eficaz para representar la realidad?

16.   ¿Cómo actúa la Palabra dentro de la narración mitológica?

17.   ¿Cuál fue el tema o motivo de inspiración de las crónicas?

18.   Explique cuáles fueron los tres grandes centros de la civilización antigua

19.   ¿Cuál fue el legado de estas civilizaciones?

20.   ¿Qué se puede decir de la Tradición literaria de nuestros antepasados?

21.   ¿Cuál es la  principal fuente que puede ser utilizada para la construcción del pasado, en especial de la palabra viva?

22.   ¿A qué se llama arte precolombino?

23.   ¿Cuál era el fin de toda la producción artesanal y escultural de las comunidades precolombinas?

24.   Explique de qué se trata el Popol Vul

25.   ¿Qué se puede afirmar sobre  el Yurupary?