PLAN DE APOYO GRADO SÉPTIMO

LENGUA CASTELLANA

A continuación les presento el Plan de Mejoramiento correspondiente al año 2016.

Por favor, realícelo con tiempo y muy ordenado con su propia letra  (evite presentarlo impreso)

Debe presentarlo en la fecha establecida de acuerdo con el cronograma de la circular de fin de año.

El taller se evaluará de diferentes manera, personalmente en el colegio

PLAN DE MEJORAMIENTO 2016

LENGUA CASTELLANA

GRADO SÉPTIMO

1.     GRAMÁTICA Y LITERATURA

1.1       ¿Qué entiende por tradición oral?

1.2       ¿Por qué cree que para un pueblo es importante conservar las tradiciones?

1.3        Explique cada tipo de tradición

1.4       Busque ejemplos para cada clase de tradición. Puedes dibujar y explicar qué representan.

1.5       Elabore un texto escrito,  en el que explique las razones por las cuales la literatura de la        tradición oral debe conservarse como patrimonio de la humanidad.   

1.6     Establezca las diferencias entre tradición oral y folclor

1.7       Consulte quince refranes, escríbalos e interprételos

1.8       Defina cada uno de los Géneros Literarios

1.9      ¿Qué es una fábula, cuáles son sus características y mencione los principales exponentes

1.10    Consulte tres fábulas y escríbalas.  Debe incluir su interpretación o enseñanza

2.     INFORMES DE LECTURA DEL PRIMER PERIODO

2.1       Presente un resumen de los cuatro primeros cuentos del libro de Edgar Allan Poe:  “Narraciones Extraordinarias”

2.2       Presente los informes de lectura número 1-3-5-7--9-10-11

3.  DEFINA: Barbarismos, extranjerismos, dialecto, jerga.

4.  Escriba diez ejemplos de cada uno de los términos anteriores

5.  ¿Qué es un entrevista, cuáles son sus partes, cuántas clases de entrevistas hay?

6.   Consulte y escriba dos poesías sobre el Idioma Español y especifique el autor de cada una

7.  Explique por qué se celebra El Día del Idioma

8.  DEFINA: Verbos regulares e irregulares y escriba doce de cada clasificación  (regulares e irregulares)

9.  Presente los verbos del punto anterior en gerundio y participio

10.   ¿Cuáles son las partes de una oración gramatical?  Escriba diez ejemplos de oraciones gramaticales.

11.   DEFINA LAS SIGUIENTES FIGURAS LITERARIAS Topografía, Etopeya, Retrato, Prosopografía, Descripción, Poesía, Rima, Ritmo, Métrica, Licencias Poéticas.  

12.   LITERATURA E INFORMES DEL SEGNDO PERÍODO

12.1  DEFINA: Cuento, partes del cuento, clasificación del cuento.

12.2  De acuerdo con la clasificación del cuento, escriba el título y el autor de tres cuentos de cada género.  

12.3  Consulte las biografías de los siguientes escritores: GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, TOMÁS CARRASQUILLA, MARCO FIDEL SUÁREZ, MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA, RAFAEL PONBO,  FERNANDO SOTO APARICIO, TRIUNFO ARCINIEGAS, JAIRO ANÍBAL NIÑO y EDGAR ALLAN POE. Responda  los siguientes datos:

12.3.1  Lugar y fecha de nacimiento

12.3.2  Estudios realizados

12.3.3  Títulos obtenidos

12.3.4  Trabajos u oficios desempeñados

12.3.5  Obra más importante

12.3.6  Otras obras

12.3.7 Premios, condecoraciones y reconocimientos

12.3.8 Lugar y fecha de fallecimiento

13.   ¿Qué es un cuento tradicional?

14-  ¿cuáles son las características del cuento tradicional? 

15.       ¿Qué es un cuento fantástico? 

16.       Mencione y explique las características del cuento fantástico

17.       ¿Qué son palabras parónimas? Dé cinco ejemplos

18.       ¿Qué son palabras homónimas? Dé cinco ejemplos

19.       ¿Cómo se debe interpretar un texto?

20.       ¿Cuál es la diferencia entre interpretar y comprender un texto?

21.       Defina la oración gramatical

22.       Defina las siguientes oraciones: copulativa, unimembre, bimembre, enunciativa, atributiva, desiderativa, dubitativa, exhortativa, exclamativa.

23.  Escriba dos ejemplos de las siguientes oraciones: copulativa, unimembre, bimembre, enunciativa, atributiva, desiderativa, dubitativa, exhortativa, exclamativa, interrogativa.

24.   ¿Cuáles son las partes de la oración gramatical?

25.   Seleccione cinco oraciones del punto anterior e identifique el sujeto y el predicado

26.   ¿Cómo se clasifica el sujeto? De dos ejemplos de cada uno

27.   ¿Cómo se clasifica el predicado?  Dé dos ejemplos de cada uno

28.   ¿Cómo se clasifican los verbos? Dé dos ejemplos de cada clasificación

29.   Mencione cinco momentos críticos relacionados con los Diálogos de Paz entre el Gobierno y las FARC

30.   Mencione y explique las consecuencias del Paro Camionero

31.    Mencione cinco obras de Fernando Soto Aparicio

32.   ¿Cuál es el tema del cuento “Las medias de los Flamencos??

33.   Identifique los personajes del cuento “La Tortuga Gigante”

34.   ¿Cuál es el tema del cuento “La guerra de los Yacarés”?

35.   Identifique el problema principal de los siguientes cuentos: El loro Pelado, El paso del Yabebirí  y Anaconda 

36.   Mencione y explique cinco problemas que se presentan en el aula de clases y el colegio

37.   ¿Qué son mapas conceptuales? Realice un ejemplo

38.   ¿Cuáles son las características del Ciberbullying?

39.   ¿Cuáles son las consecuencias del Ciberbullying?

40.  Consulte el origen, características, símbolos e influencia del HALLOWEEN

41.  ¿Qué es una  historieta? Características, clases…

42.  Elija uno de los cuentos analizados del libro “Narraciones Extraordinarias” y realice una historieta sobre el mismo