NOTA IMPORTANTE:
El presente informe se debe hacer en CLASE. Además, se debe desarrollar en HOJAS.
Por favor, responda en orden incluyendo pregunta y respuesta.
Cada pregunta se soluciona o responde con base en los informes realizados durante el primer período.
Tiene una valoración de TRES NOTAS.
PARA LOS GRADOS 8-9-10-11
LENGUA CASTELLANA
PRIMER INFORME –
Segundo Período -
GRADO OCTAVO
1.
¿Qué
es la Tradición Oral? Dé tres ejemplos.
2.
¿Cómo
considera la UNESCO la Tradición Oral y
por qué?
3.
Realice
un mapa conceptual sobre las características de la Tradición Oral
4.
Explique
en qué consisten las tradiciones libres y
las tradiciones fijas.
5.
Consulte el siguiente link: La leyenda del Dorado ¿Cual
es la realidad? Y realice un resumen sobre la Leyenda
del Dorado.
6. Con base en
el punto anterior, desarrolle los siguientes puntos:
6.1 ¿Cuál es la principal enseñanza de
esta leyenda?
6.2 ¿Cómo se puede relacionar esta
leyenda con la vida cotidiana?
6.3 Realice un dibujo o una historieta
sobre una de las leyendas estudiadas.
7. ¿A qué se denomina Literatura de la
Conquista y la Colonia?
8. Explique cuáles fueron los textos
prohibidos durante la Colonia y por qué
9. ¿Quién escribió o produjo la
Literatura de la Conquista y la Colonia en Colombia?
10. ¿Qué elementos se describieron en los
textos de la Colonia?
11. ¿Qué son las Crónicas y por qué son
valoradas?
12. ¿A qué se refieren los pasajes
ficcionales de la Literatura de la Colonia?
13. Realice un mapa conceptual sobre los
temas de la Literatura de la Conquista y la Colonia.
14. ¿Qué son las Crónicas y cuáles fueron
las etapas de su producción?
15. ¿Qué es el movimiento Barroco
Literario?
16. ¿A qué se debe el contraste entre el
Barroco y el Renacimiento?
17. ¿Por qué se caracterizó la Literatura
Barroca?
18. ¿Qué son las Figuras Literarias?
19. Dé tres ejemplos de: metáfora, símil,
hipérbole, epíteto, contraste y asíndeton.
GRADO NOVENO
1.
¿Qué
es la Tradición Oral? Dé tres ejemplos.
2.
¿Cómo
considera la UNESCO la Tradición Oral y
por qué?
3.
Realice
un mapa conceptual sobre las características de la Tradición Oral
4.
Explique
en qué consisten las tradiciones libres y
las tradiciones fijas.
5.
Consulte
el siguiente link: https://www.leyendadeterror.top/leyendas/leyendas-latinoamericanas/
y realice un resumen de las siguientes leyendas
latinoamericanos: La leyenda de Silampa, la leyenda del Familiar y la leyenda
de la Casa Matusita.
6.
Con
base en las leyendas estudiadas en el punto cinco, responda las siguientes
preguntas:
6.1 ¿Cuál es la principal enseñanza de
esta leyenda?
6.2 ¿Cómo se puede relacionar esta
leyenda con la vida cotidiana?
6.3 Realice un dibujo o una historieta
sobre una de las leyendas estudiadas.
7. ¿A qué se denomina Literatura de la
Conquista y la Colonia?
8. Explique cuáles fueron los textos
prohibidos durante la Colonia y por qué
9. ¿Quién escribió o produjo la
Literatura de la Conquista y la Colonia en Colombia?
10. ¿Qué elementos se describieron en los
textos de la Colonia?
11. ¿Qué son las Crónicas y por qué son
valoradas?
12. ¿A qué se refieren los pasajes
ficcionales de la Literatura de la Colonia?
13. Realice un mapa conceptual sobre los
temas de la Literatura de la Conquista y la Colonia.
14. ¿Qué son las Crónicas y cuáles fueron
las etapas de su producción?
15. ¿Qué es el Movimiento Barroco
Literario y cómo se desarrolló su contexto histórico?
16. Explique las características del
Barroco Literario en América Latina.
17. Mencione los escritores barrocos y
sus obras más destacadas en América Latina.
18. Con base en las biografías
consultadas y estudiadas sobre el movimiento Barroco, responda las siguientes preguntas:
18.1
Lugar
y fecha de nacimiento de cada escritor.
18.2
Estudios
realizados.
18.3
Oficios,
cargos y trabajos realizados.
18.4
Obras
más importantes.
18.5
Lugar
y fecha de fallecimiento.
19. Dé tres ejemplos de las siguientes figuras
literarias: metáfora, símil, hipérbole, epíteto, personificación, hipérbaton, anáfora.
GRADO DÉCIMO
1. Consulte el siguiente link y realice
un mapa conceptual sobre el Origen del Idioma Español: https://www.educ.ar/recursos/90011/como-se-origino-el-castellano
2. ¿En cuál período nació y se
desarrolló la Literatura Medieval Española y cómo se dio ese proceso? Puede mirar el siguiente link: https://www.superprof.es/blog/guia-sobre-los-principios-de-la-literatura-espanola/
3. ¿Cuáles fueron los géneros literarios
que se cultivaron durante esta época?
4. ¿Cuáles fueron las principales obras
y autores que se produjeron en esta época?
5. Realice un resumen del cuento “EL
Corazón Delator”
6. Con base en el cuento EL Corazón
Delator, responda las siguientes preguntas:
6.1 Describa los personajes principales
del cuento
6.2 Explique los principales problemas que
plantea el cuento
6.3 ¿Cómo se puede relacionar esta
historia con la vida cotidiana?
7. Establezca las diferencias entre
Mester de Juglaría y Mester de Clerecía.
8. Realice una síntesis de las tres partes
del Mio Cid.
9. ¿Qué son las novelas de Caballería y por
qué recibieron este nombre?
10. ¿Cuáles son las etapas de las novelas
de caballería?
11. Realice un mapa conceptual sobre las
características de las Novelas de Caballería.
12. Realice un cuadro con los datos más
destacados de los escritores consultados:
12.1
Lugar
y fecha de nacimiento
12.2
Oficios,
trabajos y cargos desempeñados
12.3
Obras
escritas
12.4
Lugar
y fecha de fallecimiento
13. ¿Cuál es la finalidad del libro Del buen Amor, de Juan Ruiz?
14. ¿De qué habla el libro Del Buen Amor?
15. ¿Por qué escribió Juan Ruiz, el libro
de Buen Amor?
GRADO UNDÉCIMO
1. ¿Qué es un mito?
2. Establezca la diferencia entre mito y
leyenda.
3. Consulte el siguiente link: https://mitologiasdelmundo.com/, lea
los siguientes mitos: El mito de Orfeo y Eurídice, el mito de Sísifo y el mito
de Prometeo, y realice una síntesis de cada uno.
4. Con base en los mitos estudiados en
el punto tres, responda las siguientes preguntas:
4.1 ¿Cuál es la principal enseñanza de
cada mito?
4.2 ¿Cómo se puede relacionar cada mito
con la vida actual y cotidiana?
4.3 Realice un dibujo o una historieta
sobre uno de los mitos estudiados
5. Realice un resumen de una página
sobre el Origen de la Mitología Griega (Con base en el video del siguiente
link: Mitología Griega:
Lo Esencial - El Origen de los Dioses del ...
6. Con base en la biografía de Homero,
responda las siguientes preguntas:
6.1 Explique la siguiente afirmación de
Hegel sobre Homero: “En palabras de Hegel, Homero
es «el elemento en el que vive el mundo griego como el hombre vive en el aire».”
6.2 ¿Cuál es la versión biográfica de
Herodoto sobre Homero?
6.3 ¿En qué consiste la Cuestión
Homérica?
6.4 ¿Qué eran los aedos y qué hacían?
6.5 Explique por qué Homero es el poeta
más admirado de la antigüedad?
7. ¿Cuál es el núcleo central de La
Ilíada?
8. Explique la estructura de La Ilíada.
9. Explique por qué se desata la Furia
de Aquiles
10. De acuerdo con la afirmación de
Aristóteles, cuál fue el mayor acierto de Homero con la Ilíada y por qué.
11. Realice una síntesis de la Odisea.
12. ¿Cómo está formada la Odisea?
13. ¿Qué significa que la Odisea tiene
una ordenación temporal tipo in media res?
14. Explique las cualidades de Ulises.
