viernes, 21 de febrero de 2014

HERCOLUBUS

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 8-9-10-11

NOTA:  Este mini informe está basado en el trabajo de lectura realizado el jueves en la primera hora de la jornada con el libro: "Hercólubus".

Este informe debe entregarse en el cuaderno de informes la primera clase de la semana entrante.

1.  Realice un breve resumen de lo que alcanzaron a leer durante la actividad

2.  Mencione y explique los principales valores que trata el texto

3.  Elabore una crítica acerca de la actividad en general



INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 10-11

"LAS NOVELAS DE CABALLERÍA"

CONSULTA

1.  ¿Cuáles son las características de las novelas de caballería?

2.  ¿A qué época pertenecen las novelas de caballería?

3.  ¿Cuáles son las novelas de caballería más conocidas?

4.  ¿Cuál historia o novela de caballería conoce usted?  Menciónela o resúmala



INFORME DE LECTURA PARA EL GRADO NOVENO  A-B

"EL POPOL VUH"

1.  ¿Qué es el Popol Vuh?

2.  ¿Cuáles son sus principales características?

3.  ¿Cómo está distribuido o dividido el libro?

4.  Escriba el relato bíblico de la Creación que aparece en el libro del Génesis


INFORME DE LECTURA PARA EL GRADO OCTAVO  A-B

1.  Consulte y escriba diez refranes de nuestra cultura colombiana

2.  Explique cada uno de ellos

3. Consulte algunos breves relatos de los abuelos.


sábado, 15 de febrero de 2014

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS DÉCIMO Y UNDÉCIMO


CONSULTE DOS CUENTOS DEL CONDE LUCANOR  O DON JUAN MANUEL Y ESCRIBALOS.

DEBE PRESENTARLOS EN HOJAS DE BLOCK O CUADERNO.  CON ELLOS SE HARÁ UNA ACTIVIDAD EN LA CLASE

NOTA:  Este trabajo sólo es para 10 y 11

viernes, 14 de febrero de 2014

ADVERTENCIA


JÓVENES DE NOVENO A - B:  El informe que deben presentar la primera clase de la semana entrante es el relacionado con el cuento "El Telegrama", SOLAMENTE.

Muchas Gracias
PARA LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO Y NOVENO

Por favor, tengan presente, los informes publicados el viernes, en las horas de la tarde, corresponden a la primera clase de la semana entrante.

Recuerden que deben ser presentados en el cuaderno de Informes de Lectura
INFORMES DE LECTURA

GRADO NOVENO

"EL TELEGRAMA"

Lea detenidamente el cuento "El Telegrama" y responda en su cuaderno de Informes de Lectura las siguientes preguntas:

1.  Presente un breve resumen sobre el cuento

2.  ¿Qué sueldo se ganará el monteriano?

3.  ¿ Con qué frecuencia viajará?

4.  ¿Qué países podrá visitar?

5.  ¿Qué tipo de carro tiene el monteriano?

6. ¿Cuál es su condición actual?

7.  ¿Qué carro tendrá su esposa?

8.  ¿Hasta qué hora esperará el telegrama?

9.  ¿Qué noticia le traerá el telegrama?

10.  ¿Qué hizo el viernes el monteriano?

11.  ¿Qué hacía la vecina?

12.  ¿Qué pasaba a las 11:00 p.m.?

13.  ¿Cómo estaba la mujer del monteriano?

14.  ¿Qué pasó a las 11:50 de la noche?

15.  ¿Qué le pasó al primo del monteriano?

16.  ¿Qué murmuraba la multitud?

17.  ¿Qué hicieron cuando llegó el cartero?

18.  ¿Qué hacía el mejor amigo del monteriano?

19.  ¿Cómo recibió el telegrama, el monteriano?

20. ¿Qué hizo el monteriano cuando terminó de leer el telegrama?

21.  ¿Qué le causó felicidad al monteriano?

22.  ¿Quién iba a pagar los gastos de la fiesta?

23.  ¿Cómo le pareció este cuento?  Explique ampliamente su respuesta

24.  ¡Qué le cambiaría a este cuento?

25.  Escriba una enseñanza o conclusión sobre el cuento.
INFORMES DE LECTURA No. 8

GRADO OCTAVO

1.  Consulte el mito colombiano "El Yuruparí" y responda las siguientes preguntas:

1.1  ¿De qué se trata este mito colombiano?

1.2  ¿De dónde surgió y quién se considera su autor?

1.3  ¿Cuáles son las características del Yurupari?

1.4  ¿Cómo está conformado?

2.  Escriba el relato de la Creación Bíblica




lunes, 10 de febrero de 2014

INFORME DE LECTURA PARA GRADO OCTAVO  Y NOVENO  (A - B)

"TIEMBLA LA TIERRA"

1.  Consulte todo lo relacionado con la noticia sobre el Temblor de Tierra del pasado viernes  7 de febrero.
2.  ¿Cuáles fueron las ciudades más afectadas?

3.  ¿Dónde fue el epicentro, cuánto duró el temblor y cómo fue su intensidad?

4.  ¿Cuál fue su actitud frente a este fenómeno de la naturaleza?

5.  INVENTE Y ESCRIBA UN BREVE CUENTO SOBRE UN TEMBLOR DE TIERRA  (Debe ser original y no copiado de algún texto o de internet)  La extensión debe ser de una página




PARA GRADO DÉCIMO Y UNDÉCIMO

"TIEMBLA LA TIERRA"

1.  Consulte todo lo relacionado con la noticia sobre el Temblor de Tierra del pasado viernes  7 de febrero.

2.  Consulte acerca de los movimientos telúricos de gran magnitud que se han presentado en el presente siglo alrededor de Colombia y del mundo.  Especifique los siguientes puntos:

2.1   Lugar y Fecha del movimiento

2.2  Causas del movimiento

2.3  Número de víctimas

2.4  Intensidad y duración del movimiento

2.5  Consecuencias del movimiento

3. Escriba un texto acerca de este tema y haga énfasis en las consecuencias de los movimientos naturales (Puede ser de página y media)  


lunes, 3 de febrero de 2014

INFORME DE LECTURA No. 5

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

"SISTEMA DE JUSTICIA ESCOLAR"

(Grados 8-9-10-11)

1.  Explique los tres pilares en los que está basado el Sistema de Justicia Escolar

2. Lea y explique los principios del Sistema de Justicia

3.  Explique detalladamente las Formas Negociadas de Resolver Conflictos

V 2012  ---  54  -  59

v 2013  ---- 59  -  64









INFORME DE LECTURA No. 6

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

(Grados 8-9-10-11)

V 2012 --  62  -  69

V 2013 --  68  -  75

Lea en detalle, resuma y explique todos los pasos del Procedimiento Disciplinario.  


Atención:  Dejo los dos informes de esta semana desde hoy para que los puedan desarrollar con tiempo.

Les recuerdo que en la segunda clase de Lengua Castellana de esta semana habrá evaluación escrita sobre los informes desarrollados con el Manual de Convivencia