lunes, 26 de agosto de 2013

INFORME DE LECTURA PARA GRADOS SÉPTIMO A - B - C

LA DESCRIPCIÓN

Realice una descripción detallada de:

- Usted mismo:  Físicamente, emocionalmente, como hijo, como persona, como estudiante
-  Un lugar determinado: Puede ser su casa, el colegio, el barrio.

NOTA:  La descripción es contar en detalle las características de algo o alguien.  Por lo tanto, es preciso que sea muy observador y concreto para describir el objeto tal y como es, no como a usted le parece.

Cuando se trata de hacer una descripción de uno mismo, se trata de profundizar muy bien en todos los aspectos que comprenden su ser, su forma de ser, de comportarse, de relacionarse con los demás, su aspecto físico....
INFORME DE LECTURA PARA GRADO OCTAVO A - B

"MARÍA"  (Jorge Isaacs)

1.  Consulte y realice el resumen de la obra María, de Jorge Isaacs

2.  Presente el análisis completo de los personajes: Físico y psicológico

3.  Analice el tema de la obra:  ¿cuál es, cómo se manifiesta  a lo largo de la historia...)

4.  Explique cómo le pareció esta historia

5.  Escriba algunos comentarios literarios sobre "La María", de Jorge Isaacs

martes, 20 de agosto de 2013

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS SÉPTIMO A-B-C

1.  Consulte y escriba un cuento breve de Jairo Aníbal Niño

2. Consulte y escriba tres poesías de Jairo Aníbal Niño

3.  Consulte y escriba tres "elogios de los oficios" de Carlos Castro Saavedra

NOTA:  Este informe es para esta semana, para la segunda clase de la semana.
INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS OCTAVO A - B

"SIN CADENAS"

1.  Analice los capítulos 16-18-20-22-23 del libro y escriba el título de cada uno 

2.  Identifique el personaje central de cada capítulo y explique lo que hace

3.  Mencione los temas que trata el libro  (Recuerde que los temas no son los capítulos del libro...)

4. Seleccione tres de los temas vistos

5.  Explique los temas escogidos y plantee una solución o análisis para cada uno de ellos

NOTAS:

-  El presente informe es para el día jueves 22 de agosto.

-  El informe publicado ayer, queda entonces para el lunes  26 de agosto  (8A).  Para el grado 8B, ya se asignó la fecha de presentación -dialogada con el grupo)

-  

lunes, 19 de agosto de 2013

GRADOS OCTAVO A  -  B

INFORME DE LECTURA

TALLER  SOBRE   EL MOVIMIENTO BARROCO  Y  EL ROMANTICISMO

1.      EL MOVIMIENTO BARROCO

1.1   Escriba la definición más adecuada sobre el Barroco Literario
1.2  ¿En  qué época surge este movimiento artístico?
1.3  Explique el contexto socio-histórico en el que surge el movimiento barroco
1.4  Explique las principales características del Barroco
1.5   ¿Qué nombre recibe el Barroco en los diferentes países?
1.6  ¿Cuáles son los dos movimientos que surgen del Barroco?
1.7   ¿En qué consiste el Conceptismo y quién lo representa?
1.8  ¿En qué consiste el Culteranismo y quién lo representa?
1.9  ¿Cómo se dio el Barroco en Colombia?
1.10                     Mencione algunos escritores barrocos colombianos y sus obras

2.     EL MOVIMIENTO ROMÁNTICO

2.1  Explique las condiciones socio-histórico-culturales en que surge el Romanticismo
2.2 ¿Qué es el Romanticismo literario?
2.3 ¿Dónde surge el movimiento romántico y quién es su máximo representante
2.4 ¿En   qué época surge el movimiento romántico?
2.5  Explique las principales características del Romanticismo en Europa
2.6 Explique las principales características del Romanticismo en Colombia
2.7  Explique los dos momentos del Romanticismo colombiano
2.8 Mencione y explique los principales temas del Romanticismo
2.9 Mencione los principales escritores románticos colombianos y sus obras
2.10                    Defina el Costumbrismo literario y su desarrollo histórico
2.11                      Explique las principales características del Costumbrismo
2.12                     Explique los principales temas del costumbrismo
2.13                     Identifique y explique los géneros del costumbrismo
2.14                     Mencione los principales exponentes del costumbrismo colombiano y sus obras
2.15                     Consulte el tema, argumento y personajes de la obra costumbrista “Manuela”, de Eugenio Díaz

NOTAS:

- El presente informe se puede desarrollar con base en la información consultada sobre el tema.

-  La presentación de este trabajo es para el jueves 22 de agosto

-  Tiene una valoración triple:  Presentación, sustentación y evaluación.

-  El último punto (2.15) vale por un informe más.  (De igual manera, se socializa y se evalúa)

-  Bibliografía:  Libros de  Lengua Castellana de grado 8

  1. www.monografias.com › Historia

  1. javeriana.edu.co/narrativa_colombiana/contenido/.../manuela.htm





TALLER SOBRE LA LITERATURA LÍRICA ANTIGUA 

GRADO UNDÉCIMO

TALLER SOBRE LA LITERATURA LÍRICA ANTIGUA

1.    ¿Por qué la poesía lírica, recibe este nombre y en dónde nació?
2.    ¿Qué aspectos o elementos exalta o destaca la poesía lírica?
3.    ¿Cómo puede definirse el género lírico?
4.    Explique el contraste o diferencia entre los términos: Lo Lírico y la lírica
5.    Defina y ejemplifique la Oda
6.    Defina y ejemplifique la Elegía
7.    Defina y ejemplifique la Égloga
8.    Defina y ejemplifique la Sátira
9.    Defina y ejemplifique el Epitalamio
10. Defina y ejemplifique la Letrilla
11. Mencione los nueve poetas líricos de la Grecia antigua
12. ¿Cuáles son los principales temas de la poesía lírica?
13. ¿Qué es la lírica coral y quién es su máximo representante?
14. Establezca la diferencia entre lírica coral y lírica individual
15. Realice un cuadro con los siguientes poetas líricos griegos y romanos, y destaque su estilo lírico  o su especificidad y las obras más importantes: Safo de Lesbos, Píndaro, Alceo de Mitiene, Anacreonte, Catulo, Horacio, Ovidio y Tibulo
16. Explique las características de la literatura hebrea, de manera especial, la lírica hebrea antigua
17. ¿Cómo se clasifica la literatura lírica hebrea? 
18. ¿Qué son los paralelismos en la poesía hebrea y cómo se clasifican?
19. Explique la división de los textos o libros que componen la Biblia
20. Elabora un cuadro con los datos más destacados de Rabindranath Tagore

NOTAS:

-       Algunos de estos puntos pueden desarrollarse con la información que cada uno tiene en el cuaderno sobre la Literatura Lírica
-       Otros puntos deben ser consultados en textos de Lengua Castellana 11 o en la web.
-       El presente trabajo debe ser entregado el viernes 23 de agosto en clase de Lengua Castellana.
-       Debe ser realizado en hojas de block liso o rayado, sin portada.  Además, debe sustentarse en forma oral, el mismo día

martes, 13 de agosto de 2013

DOCUMENTO DE APOYO PARA LOS GRADOS OCTAVO A - B


·         1. LITERATURA DEL ROMANTICISMO, COSTUMBRISMO Y MODERNISMO EN COLOMBIAPor: Dorian Lorena Parra F:2011
·         2. EL ROMANTICISMOEl Romanticismo fue un periodo filosófico, artístico y literario que apareció en Europa a principios del siglo XIX extendiéndose rápidamente por todo el viejo mundo para refugiarse en su última decadencia en América Latina, donde vive su último momento de esplendor hacia la segunda mitad del siglo XIX.
·         3. Contexto histórico y culturalEn Europa se vivía un periodo de revoluciones liberales que permitieron el acceso al poder de la burguesía. También hubo un despliegue en la economía, pero estos progresos no mejoraron la calidad de vida de las clases trabajadoras. En consecuencia, en 1848 explota un nuevo movimiento revolucionario que le permitió a los franceses derrocar la monarquía y sustituirla por un régimen republicano.LA LIBERTAD GUIANDO AL PUEBLO, 1831. E. Delacroix. Óleo sobre lienzo.
·         4. A nivel nacional, se constituyo la Gran Colombia, pero tras su disolución en 1830, la Nueva Granada se consolida como nación autónoma. En la década de los 40, los grupos políticos empezaron a diferenciarse de manera clara surgiendo los partidos conservador y liberal.Durante el siglo XIX se presentan ocho guerras civiles, entre ellas la guerra de los Mil Días (1899-1902) teniendo como resultado la perdida de innumerables vidas y la separación de Panamá. Durante este periodo el país atraviesa su mejor época de actividad intelectual, abriéndose nuevas universidades. La vida intelectual era tan intensa que a Bogotá se le conocía como la Atenas Suramericana.
·         5. Entonces, EL ROMANTICISMO surgió como una reacción frente a la creencia propagada por la Revolución industrial, y seguida por los ilustrados, según la cual la razón era el único medio de conocimiento. Así, a diferencia del siglo anterior (Siglo de las luces) los románticos apostaron por el sentimiento y lucharon por la libertad individual.Bogotá a mediados del siglo XIX
·         6. Panorama LiterarioEn Colombia, el Romanticismo tuvo dos momentos:El primero, entre 1830 y 1860, fue una época de transición en la que aparecieron algunos escritores que, aunque conservaban rasgos del neoclasicismo, empezaron a introducir la exaltación de los valores nacionales. A este periodo pertenecen José Eusebio Caro, Julio Arboleda, Gregorio Gutiérrez y Epifanio Mejía entre otros.El segundo, entre 1860 y finales del siglo XIX, fue un momento en el que se desarrolló tanto la lirica como la narrativa. En el primer campo, escritores como Rafael Pombo, Miguel Antonio Caro, Rafael Núñez y Julio Flórez, entre otros, presentaron una poesía más refinada y menos comprometida con los valores patrióticos.
·         7. Características de la literatura del RomanticismoRepresenta todo el INDIVIDUALISMO y la LIBERTAD DE CREACIÓN y EXPRESIÓNARTÍSTICA.EL CULTO AL YO: La individualidad, la exaltación de la propia personalidad, sin que importen las reglas o los preceptos.EL ANSIA DE LIBERTAD: se ve reflejado en todas la luchas de la epoca de la independencia y la pos-independencia.LA POLÍTICA: Se fundamenta en los postulados de la Revolución Francesa y proclama la libertad del ciudadano para manifestar sus puntos de vista e intervenir en los asuntos del gobierno y de la nación.LOS SENTIMIENTOS: se entrega a las más violentas pasiones: entusiasmo, desesperación, melancolía, etc.LA ANGUSTIA EXISTENCIAL: pierde la confianza en la razón y se siente victima del destino, no sabe si hay algo mas allá de la vida, se llena de dolor y llega a la desesperación.EL ESPÍRITU IDEALISTA: el inmenso deseo de construir un mundo mejor, lo lleva a construir unos ideales concretos que manifiesta en la patria, en la mujer, en la humanidad, etc.
·         8. Temas de la literatura del Romanticismo INTIMIDAD DEL POETA: es en sí mismo el tema de composición poética y exhibe sus sentimientos. EL PAISAJE: adapta el paisaje a sus sentimientos.EXALTACIÓN DE LO NACIONAL Y LO POPULAR: se reconstruyen aspectos del folclor y las expresiones culturales del territorio colombiano.LA VIDA Y LA MUERTE: el dilema existencial, el amor frustrado, la vida fugaz.
·         9. Géneros de la literatura del RomanticismoSurgieron dos géneros: el LIRICO y el NARRATIVO.Los poetas románticos quisieron expresarse con el lenguaje del espíritu, que para ellos era la poesía. Su escritura no solo buscó construir imágenes hermosas con las palabras, también fue una forma de protestar contra el lenguaje mecánico de la ciencia y la técnica moderna.En la narrativa, se destacó Jorge Isaacs, cuya novela María recreaba uno delos temas que el Romanticismo europeo había puesto de moda: los amores desgraciados. Su escritura fue de un lirismo tal, que incluso se puede pensar que algunos fragmentos de María son verdaderos poemas en prosa.
·         11. EL COSTUMBRISMOEl Romanticismo latinoamericano, en su afán por rescatar los prototipos nacionales y por corregir las malas costumbres, tendió en muchos momentos a la descripción localista y costumbrista, lo que dio origen a la novela rural y a los cuadros de costumbres. De acuerdo con José Núñez Segura, el costumbrismo surgió como una reacción “…hacia los sentimientos moderados y hacia la realidad de las cosas” ante los excesos de un romanticismo llorón de ahí que el costumbrismo o la literatura costumbrista para Núñez, es “la pintura casi fotográfica de las costumbres de un individuo, de una familia o de una región, por medio de la palabra”. El costumbrismo siempre se define como la corriente literaria apropiada para describir los rasgos externos de la sociedad, deteniéndose en lo más peculiar, sobresaliente y pintoresco de los hábitos y costumbres populares contemporáneos del autor.
·         12. LITERATURA DEL COSTUMBRISMOLa literatura costumbrista quiso reflejar la vida rural y campesina describiendo las tradiciones, las creencias, las costumbres, el vestuario y hasta la forma de hablar de las personas que formaban la sociedad. En muchos casos se asumió una postura crítica frente a la sociedad o el gobierno de turno.
·         13. En Colombia hubo dos grandes narradores exponentes del costumbrismo: José Manuel Marroquín y Tomás Carrasquilla. De Marroquín se destaca su novela El Moro; de Carrasquilla, Frutos de mi tierra que relata la desdicha de los campesinos antioqueños, y La Marquesa de Yolombó, un relato histórico de la vida colonial.
·         14. CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA DEL COSTUMBRISMOLA DESCRIPCIÓN MINUCIOSA DE LO REAL INMEDIATO: interpretaciones de las cultura, las creencias y tradiciones de la sociedad. RESCATE DE LO PINTORESCO Y DEL COLOR SOCIAL: se habló de lo existente de manera tan clara que los lectores podían verse reflejados en las obras. MANEJO PARTICULAR DEL LENGUAJE: se dio espacios para los diálogos a través de los cuales se reconstruyen las imágenes de los personajes y fueron tan exactos que no queda duda del personaje que habla.
·         15. TEMAS DE LA LITERATURA DEL COSTUMBRISMO VIDA RURAL Y CAMPESINA. PERSONAJES REPRESENTATIVOS DE LA SOCIEDAD: sacerdotes, maestros, brujas, hacendados, políticos, entre otros, que surgen de la cotidianidad.ENCUENTRO ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD: rechazar la nueva visión del mundo que debilitaba las tradiciones. EL LENGUAJE PARTICULAR DE LOS DISTINTOS GRUPOS SOCIALES: se presentan juegos lingüísticos y expresiones regionalistas. CRÍTICA A LA GUERRA: aunque esta crítica no se hace de manera directa, esta puesta ahí, para que el lector infiera lo que piensan los protagonistas de la contienda y cómo están siendo afectados.
·         16. GÉNEROS DE LA LITERATURA DEL COSTUMBRISMOEL CUENTO: es la principal forma usada para expresar las historias populares. En los cuentos costumbristas, los personajes adquieren voz y son representantes de un grupo social. Vale recordar que la intención de los escritores era reconstruir las situaciones de la vida cotidiana. LA NOVELA: en este genero los costumbristas decidieron reconstruir fielmente a los personajes. La novela costumbrista permite que los lectores observen un retrato de la realidad, de sus actores y de las instituciones sociales


Características del Romanticismo colombiano


El Romanticismo, como movimiento cultural, surgió en Europa a finales del siglo XVIII. Tuvo sus orígenes en Alemania y prescindía de las normas y reglas artísticas del Neoclasicismo.

Las características principales del Romanticismo fueron las siguientes:

* Individualismo y subjetivismo, que llevaban al artista a la expresión de sus propios sentimientos.
* Deseo de libertad, que se manifestó en todos los campos de la actividad humana: las ideas, la política, la creación artística...
* Evasión de la realidad: los artistas se inspiraban en países lejanos, en temas sobrenaturales e irreales, como la muerte y el mundo de los sueños.
* Idealismo y, a la vez, pesimismo: el artista sufría porque tendía hacia lo inalcanzable, lo infinito; en algunos casos hasta el suicidio.
* Interés por su propio país: la historia, las leyendas antiguas y los temas relacionados con la Edad Media eran fuente de inspiración.
* Valoración de los personajes marginales y exóticos, que rompían las convenciones sociales, como bandoleros, piratas, vagabundos...
* Culto a la naturaleza, atracción por los paisajes salvajes y agrestes, las tormentas, los escenarios nocturnos, la Luna, etc.

La literatura colombiana se remonta a tiempos de la colonización española en Colombia en los que se destacaron los criollos Hernando Domínguez Camargo, jesuíta y escritor influenciado por Luis de Góngora, en el estílo baroque de las indias. Sus trabajos más reconocidos son el Poema Épico a San Ignacio de Loyola y Bouquet de Flóres Poéticas. También Francisco Álvarez de Velasco y Zorrilla con su obra Rhytmica Sacra, Moral y Laudatiria, mostrando una marcada influencia de Francisco de Quevedo y Sor Juana Inés de la Cruz. Francisca Josefa del Castillo, una monja tunjana, se destacó en el género del misticismo. En la literatura de post-independencia ligado al romanticismo se destacaron Simón Bolívar, Antonio Nariño, José Fernández Madrid, Camilo Torres y Francisco Antonio Zea. En 1871 se estableció en Colombia la primera academia de lengua castellana en continente americano.[153] A principios del siglo XIX y principios del siglo XX se popularizó el género costumbrista, teniendo como máximos exponentes a Tomás Carrasquilla, Adolfo León Gómez, José María Cordovez Moure, Jorge Isaacs, Julio Arboleda, Gregorio Gutiérrez González, Rafael Pombo (destacado en el género de literatura infantil), Soledad Acosta, Josefa Acevedo de Gomez, Candelario Obeso y Manuel Ancízar. Como respuesta al romanticismo surgieron los escritores del movimiento llamado modernista entre los que se destacaron José Eustasio Rivera, Rafael Maya, León de Greiff, Luis Vidales, Luis Carlos López, Germán Arciniegas, Porfirio Barba-Jacob y José María Vargas Vila.


EL BARROCO

El barroco es un movimiento artístico y cultural dominante en el siglo XVII caracterizado por una evolución de las ideas y los aspectos temáticos y formales del Renacimiento. La visión neoplatónica e idealista del mundo renacentista entra en crisis, se hace compleja, conflictiva y contradictoria. Los recursos formales se intensifican en la búsqueda de nuevos caminos para la expresión artística.

En principio el término barroco no se utilizó más que para las artes plásticas, es en los años 1920 cuando se empieza a hablar de barroco literario, dando la idea de que el movimiento afectó no sólo a la forma y a la plástica, sino también a las formas literarias. Aún más importante, asumir la existencia de un barroco literario supone asumir el barroco como un movimiento de tipo ideológico, no sólo formal y ver su profunda relación con la Contrarreforma. Sin embargo, esto llevó a algunos mucho más allá, negando su relación con el Renacimiento y presentándolo como un movimiento enfrentado, lo que tampoco es cierto.

El barroco trae consigo una renovación de técnicas y de estilos. En Europa, y sobre todo en España la Contrarreforma influye en gran medida sobre este movimiento; las expresiones italianas que llegaban desde el Renacimiento se asimilan pero al mismo tiempo se españolizan y las técnicas y estilos se adaptan aún más a la tradición española.

Los poetas barrocos del siglo XVII, siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas, así cultivaron el terceto, el cuarteto, el soneto y la redondilla. Se sirvieron de copiosas figuras retóricas de todo tipo, buscando una disposición formal recargada. No supone una ruptura con el clasicismo renacentista, sino que se intensifican los recursos estilísticos del arte renacentista, en busca de una complicación ornamental, en busca de la exageración de los recursos dirigidos a los sentidos, hasta llegar a un enquistamiento de lo formal.

En este siglo XVII en que aparece el movimiento barroco se intensifican los tópicos que ya venían dándose en el Renacimiento, pero en especial los más negativos: fugacidad de la vida, rapidez con que el tiempo huye, desaparición de los goces, complejidad del mundo que rodea al hombre, etc.

La Literatura del siglo XVI se expresaba en un estilo sereno y de equilibrio; el barroco del XVII viene a desestabilizar esa serenidad y diversas fuerzas entran en conflicto. Estas características se dan en toda Europa y en cada país toman un nombre diferente:

Eufuismo le llaman los poetas ingleses 
Preciosismo en Francia 
Marinismo en Italia 



NOTA:  SOLAMENTE DEBEN BUSCAR LAS OBRAS DE LOS SIGUIENTES ESCRITORES ROMÁNTICOS:


JORGE ISAACS,, JULIO ARBOLEDA, TOMÁS CARRASQUILLA,, JOSÉ EUSTASIO RIVERA, JOSÉ MARÍA VARGAS VILA, Y PORFIRIO BARBA JACOB

DE IGUAL MANERA, DE LOS ESCRITORES BARROCOS

lunes, 12 de agosto de 2013

GRADOS OCTAVO A - B

DOCUMENTO DE APOYO 

EL MOVIMIENTO BARROCO Y EL ROMANTICISMO EN COLOMBIA


1.    clubhumanidadesieta.blogspot.com/.../movimientos-literarios-de-la.html

2.    es.wikipedia.org/wiki/Barroco‎  (Remitirse sólo a la parte de literatura)

3.      La literatura colombiana, como manifestación de cultura, es diversa. La lucha constante de los legados español, indígena y negro, y la lucha misma en contra de manifestaciones exteriores, producen en Colombia la constante búsqueda por una voz nacional. Tras el éxito de Gabriel García Márquez son muchos los autores colombianos que los lectores alrededor del mundo están descubriendo con deleite.
4.      Al igual que la historia de la literatura universal, la de Colombia tiene sus orígenes en la tradición oral: Yuruparí Mito, leyenda y epopeya del Vaupés, publicado por primera vez en italiano en 1890, recoge una historia originaria de la cuenca del río Vaupés y contada sin la influencia del canon de Occidente, en la que se reflejan los intereses de los nativos del Amazonas.
5.      Luego de varios siglos de desarrollo, la literatura colombiana tuvo su mayor crecimiento en el siglo XX, rico en poetas y movimientos poéticos en Colombia. Desde los poetas del postmodernismo Luis Carlos López, lleno de humor y profundidad sencilla, y Porfirio Barba Jacob, intenso, pensativo y melódico, hasta los más recientes poetas de estilos muy diversos como Darío Jaramillo Agudelo, Juan Manuel Roca y Mario Rivero.
6.      Cabe destacar a Los Nuevos, entre los que sobresale León de Greiff; los piedracielistas, con Arturo Camacho Ramírez y Jorge Rojas; el grupo de Mito, liderado por Jorge Gaitán Durán; los nadaístas, encabezados por Gonzalo Arango; la generación golpe de dados, entre cuyos miembros se cuenta a Raúl Gómez Jattin, María Mercedes Carranza y Piedad Bonnet; y el Grupo de Barranquilla, por el que pasaron José Félix Fuenmayor, Álvaro Cepeda Samudio y el Nobel García Márquez.
7.      En años recientes se ha dado en Colombia un boom de escritores cuyas obras han sido ampliamente acogidas por los lectores y algunas de ellas han sido llevadas al cine. Entre estos autores sobresalen Juan Gabriel Vásquez, Santiago Gamboa, Jorge Franco, Mario Mendoza, Enrique Serrano y Fernando Quiroz.

  1. es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo

9.    www.monografias.com ›

  NOTA:  Les recuerdo que pueden y deben consultar textos de Lengua Castellana de Grado octavo de cualquier casa editorial

martes, 6 de agosto de 2013

INFORME DE LECTURA

GRADOS OCTAVO A - B

"SIN CADENAS"

1.  Realice una síntesis de los capítulos restantes del libro y destaque sólo los aspectos más importantes de cada capítulo.  (Puede hacerlo por capítulos o en general)

2.  Realice una descripción de los comportamientos más comunes que presentaron los protagonistas del libro.  Debe hacer la descripción con base en la evolución de los personajes; es decir, expresando su(s) comportamiento (s) iniciales y la forma como fueron cambiando o se fueron acentuando.

3.  Elabore diez enseñanzas que le haya dejado este texto.  Procure explicar cada una de ellas.

4.  Elabore un comentario general sobre el libro.

NOTA:  Este informe es para el día jueves.  Se entrega en el cuaderno y se evalúa el mismo jueves