sábado, 24 de marzo de 2018

LITERATURA: UNA VISIÓN DE LA REALIDAD

INFORME PARA LOS GRADOS 8-9-10-11

GRADOS OCTAVO Y NOVENO

INFORME 1 

Consultar en google la página Literatura del descubrimiento y la colonia - sideshare - y desarrollar la siguiente pauta:

1.  Leer detenidamente todo el  contenido

2.  Transcribir los aspectos más importantes de la presentación - debe incluir mapas conceptuales -

3.  ¡¿Qué piensa usted sobre este tema?  Argumente su respuesta en mínimo una hoja 

INFORME 2

Consultar en google la página El carnero - sideshare - y desarrollar la siguiente pauta:

1.  Transcribir los aspectos más importantes del contenido

2.  Desarrolle algunos de los últimos juegos que trae la presentación  - mínimo dos -


GRADOS DÉCIMO

PRIMER INFORME

1.  Consultar la biografía completa de MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

2.  Clasifique las obras de Cervantes en narrativa, poética y teatro


SEGUNDO INFORME

"EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

1.  Elabore un  resumen sobre esta obra de la Literatura Española

2.  Consulte lo relacionado con el Falso Quijote: ¿cómo surgió, por qué, quién lo escribió y consecuencias de este plagio

GRADO UNDÉCIMO

PRIMER INFORME


LA MITOLOGÍA GRIEGA: LAS DEIDADES ANTIGUAS

1.  Consulte y explique cómo surgieron los dioses griegeos?

2.  ¿Cuál era la función de los dioses y sus particularidades?

3.  Mencione los dioses que conformaban la cultura griega


                                                               SEGUNDO INFORME

HOMERO


1.  Consulte la biografía completa de Homero

2.  Explique detalladamente en qué consiste la cuestión homérica


NOTA:  ESTOS INFORMES DEBEN PRESENTARLOS EN HOJAS DE BLOCK


viernes, 9 de marzo de 2018

SEMANA NUEVE - "Estamos Contaminados"

INFORME DE LECTURA PARA TODOS LOS GRADOS 7/8/9/10/11

LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

1.  ¿Qués es la Contaminación ambiental, cómo y por qué se produce, cuáles son los factores más contaminantes del ambiente.  Explicar detalladamente cada interrogante

2.  Contaminación Ambiental en Medellín:  historia, causas, factores más contaminantes de la ciudad, consecuencias, posibles y reales soluciones.

3.  ¿Qué se está haciendo realmente por evitar y contrarrestar la Contaminación ambiental, a quién o quiénes se les puede responsabilizar por este grave problema?

NOTAS:  

-  Consulte de manera exhaustiva, amplia y completa cada interrogante de este informe

-  Presente este informe en su cuaderno de informes, si no lo tiene, preséntelo en hojas reciclables . no arrugadas -

-  Por favor, traiga una hoja de papel iris o de block para la primera hora de clase de la semana