ORÍGENES, CREENCIAS Y EXPLICACIONES

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 7/8/9/10/11

GRADO SÉPTIMO

1.       Escriba en columna las siguientes palabras y sepárelas   por sílabas: aguacero, margen, división, aeroplano, pidieron, estudiante, cielo, Biología, baúl, caricia, Héctor, cenicienta, remedio, medicinal, trapeadora, Raúl

2.       Señale o subraye la sílaba acentuada en cada una de las palabras del punto uno

3.       Clasifique las palabras anteriores  (punto uno) según el acento en agudas, graves y esdrújulas 

GRADO OCTAVO

TRANSCRIBA LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN EL SIGUIENTE LINK:

https://www.lifeder.com/leyenda-yurupary/

GRADO NOVENO

TRANSCRIBA LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN EL SIGUIENTE LINK:
https://www.prensalibre.com/vida/escenario/cinco-aspectos-importantes-del-popol-vuh-que-todo-guatemalteco-debe-saber/

GRADO DÉCIMO:

TRANSCRIBA LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN EL SIGUIENTE LINK:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1origen.htm

GRADO UNDÉCIMO

TRANSCRIBA LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN EL SIGUIENTE LINK:
https://mitosyrelatos.com/europa/mitologia-griega-romana/

NOTAS:

-  El informe debe ser desarrollado en el cuaderno de INFORMES, en la primera clase de la semana

-  Sobre el informe se realiza un trabajo de sustentación oral o escrita, individual i en parejas (asignadas por el profesor)

-  El informe debe ser estudiado para la clase respectiva.
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