viernes, 17 de abril de 2020

DE REGRESO...

CORDIAL SALUDO A TODOS MIS ESTUDIANTES

Las circunstancias nos llevan a permanecer guardados y protegidos, creo que es una bendición poder aprovechar espacios familiares que, tal vez por diferentes razones, hemos perdido.

Quiero invitarlos a su auto cuidado, ya no es sólo pensar en uno mismo, también en quienes nos rodean y comparten espacios de vida a nuestro lado.

Quiero que permanezcan unidos y en armonía, eso se logra con un poco de recogimiento interior, un momento de oración compartida y una actitud de esperanza viva y constante.

Mientras se "normalice" el ritmo de nuestras vidas, estaremos en contacto a través de este blog, de mi correo electrónico: gavamuz@hotmail.com y de una línea de whatsap que habilitaré para mantenernos en contacto y poder continuar este lindo y significativo proceso de aprendizaje compartido.

Así pues, he diseñado un trabajo sencillo, deben realizarlo en hojas de cuaderno o de block. Pregunta respuesta.  Es un taller de repaso sobre los informes que ustedes desarrollaron en su cuaderno. Por favor, realice el trabajo en el orden consecutivo, no deje preguntas sin responder. 

Lea atentamente con el fin de evitar confusiones o malos entendidos relacionados con el desarrollo del taller que le corresponde según el grado al que pertenece.


TALLER DE LENGUA CASTELLANA – Grado Octavo –

1.       Explique qué es la Tradición Oral, cuáles son sus características y cuáles son sus manifestaciones
2.       Explique qué es folclor y cultura
3.       Defina mito y leyenda. Establezca las diferencias entre ambas formas de la Tradición Oral
4.       Explique el mito Cuiba “La creación de los Seres Humanos”
5.       Explique el mito Kayambi: “Origen de los Seres”
6.       Explique cómo le pareció cada uno de los mitos analizados en los puntos 4 y 5
7.       Consulte el siguiente link: https://hablemosdemitologias.com/c-mitologia-amazonica/yurupary/ y realice un resumen, no textual, sobre la información que allí aparece.  (Le sugiero que lea muy bien el texto completo y realice el resumen por partes)
8.       Consulte el siguiente link: http://descubriendolaliteraturacolombiana.blogspot.com/p/literatura-aborigen-colombiana.html y realice un resumen, no textual, sobre los siguientes aspectos del tema: Patrones culturales del pueblo indígena, Mito/Leyenda
9.       Explique la información que aparece en el siguiente link: https://sites.google.com/marymountbq.edu.co/descubrim-conquista-colonia-8/literatura-del-descubrimiento-la-conquista-y-la-colonia/literatura-del-descubrimiento-y-la-conquista-en-colombia  (Cuando abra el link debe darle click a la flecha que dice Literatura del Descubrimiento…)
10.   ¿Cómo y cuándo nació la Literatura de la Conquista y la Colonia?
11.   ¿Cuál es la función de la Literatura de la Conquista y la Colonia?
12.   Realice una síntesis sobre las biografías consultadas este período

TALLER DE LENGUA CASTELLANA – Grado Noveno –

1.       Explique qué es la Tradición Oral, cuáles son sus características y cuáles son sus manifestaciones
2.       Explique qué es folclor y cultura
3.       Defina mito y leyenda. Establezca las diferencias entre ambas formas de la Tradición Oral
4.       Explique el mito Cuiba “La creación de los Seres Humanos”
5.       Explique el mito Kayambi: “Origen de los Seres”
6.       ¿Cuál es su punto de vista o apreciación de cada uno de estos dos mitos analizados?
7.       Explique paso a paso la realización de una síntesis
8.       Realice una síntesis completasobre el Popol Vuh
9.       Consulte el siguiente link: https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/el-popol-vuh-el-libro-sagrado-de-los-mayas y realice una síntesis sobre la información que allí aparece.
10.   Consulte el siguiente link: https://es.slideshare.net/ferdinanda28/literatura-aborgen-conquista-colonia y realice una síntesis completa sobre los aspectos más importantes que allí aparecen
11.   Realice una síntesis sobre las biografías consultadas este período.
12.   Explique de manera detallada en qué consiste el texto “Cartas de Relación de la Conquista de México”, de Hernán Cortés.

TALLER DE LENGUA CASTELLANA – Grado Décimo –


1.       Explique cómo se formó el Idioma Español
2.       Identifique el hecho más importante de cada etapa durante la Formación del idioma Español
3.       Explique qué son lenguas romances
4.       ¿Por qué nuestro idioma recibe el nombre de Castellano?
5.       Realice una síntesis sobre las teorías del Lenguaje Humano
6.       Explique qué son cantares de gesta
7.       Explique qué es el mester de Clerecía  y el mester de Juglaría
8.       Explique  cada uno de los cantos del Cantar del Mío Cid
9.       Explique los principales temas tratados en el Cantar del Mío Cid
10.   Realice una descripción sobre don Rodrigo Díaz de Vivar, el cid
11.   Explique paso a paso la realización de una síntesis
12.   Realice una síntesis sobre cada una de las biografías consultadas
13.   Realice una síntesis sobre un tema de su interés

TALLER DE LENGUA CASTELLANA – Grado Undécimo –

1.       Explique cuál es la función de los mitos
2.       Explique, por separado, las características de la Mitología China, Japonesa y Egipcia
3.       Mencione un mito chino, uno japonés  y uno egipcio.  Explique de qué trata cada uno.
4.       Realice una síntesis sobre las teorías del Lenguaje Humano
5.       Explique el origen de la Mitología Griega
6.       Realice un cuadro sobre los dioses griegos y los personajes griegos.  Debe incluir la función que cada uno cumple.
7.       Explique las etapas de la Literatura griega
8.       Explique la influencia de la escultura y la belleza en la cultura griega
9.       Realice un análisis del aspecto religioso dentro de la cultura griega
10.   ¿Quiénes eran las moiras y cuál es su función específica?
11.   Realice una síntesis sobre la biografía de Homero y de Hesíodo
12.   Realice una síntesis de los siguientes mitos: Mito de Perséfone, Mito de Prometeo y el Fuego, Mito de Orfeo y Euridice. Además, explique las características más destacadas de los personajes o protagonistas de cada mito, el mensaje central de cada mito y una conclusión personal de cada uno.




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