SEGUNDO PERÍODO - Primera Semana -

GRADO NOVENO - Lectoescritura - Actividades de Clase -

FECHA: Mayo 6 de 2020

HORA: 12:05 p.m.

INDICADOR DE LOGRO: Identifico y diferencio el significado de palabras homófonas.

TEMA: PALABRAS HOMÓFONAS

NOTA: Transcriba la siguiente informacion en su cuaderno de Lectoescritura y desarrolle la actividad que se propone.

DEFINICIÓN: 

Desde el punto de vista etimológico, es decir, de su origen, podemos decir que la palabra homófona viene  de los dos componentes que tienen derivan del griego:

• Palabra, que procede de “parabolé”.

• Homófona, que es fruto de la suma de dos elementos griegos: “homos”, que puede traducirse como “igual”, y “phonos”, que es equivalente a “sonido”.

La homofonía refiere a aquello que comparte sonido con otra cosa. En el ámbito de la lingüística, se asocia a los términos que se pronuncian igual pero que tienen diferente significado.

Las palabras homófonas, por lo tanto, son aquellas que suenan de igual manera, se escriben de forma diferente, aunque significan cosas distintas.

Por ejemplo: “echo” y “hecho”. En el primer caso, se trata de una conjugación del verbo echar (arrojar, lanzar, despedir) mientras que, en el segundo, la palabra deriva del verbo hacer (realizar, producir).

ACTIVIDADES:

1.  Consulte el significado de las siguientes palabras homófonas y escríbalo en su cuaderno

PALABRA	SIGNIFICADO
A
HA
ABRÍA
HABRÍA
ACERBO
ACERVO
ALA
HALA
ARROLLO
ARROYO
ASIA
HACIA
ASTA
HASTA
ATO
HATO
BELLO
VELLO
BIENES
VIENES
BOTAS
VOTAS

NOTA FINAL:

En esta temporada, la evaluación será compartida.  Tanto el estudiante como el padre de familia que acompaña el proceso de su hijo, deben asignar la nota a cada actividad desarrollada.  La valoración debe estar comprendida en la escala de uno a cinco.

NOTA DEL ESTUDIANTE_______

NOTA DEL PADRE DE FAMILIA_______