INFORMES DE LECTURA PARA LA SEMANA SIETE
GRADOS OCTAVO - NOVENO - DÉCIMO - UNDÉCIMO
Los Signos y los Códigos
1. ¿Qué son los signos y los códigos?
2. ¿Cómo se clasifican los signos y los códigos?
3. Explique cada uno de los tipos de signos y códigos consultados
4. Elabore un texto escrito de dos párrafos, mínimo, sobre la importancia y la necesidad de los signos en nuestra sociedad. (El texto debe ser original y no bajado de Internet)
GUÍA DE LECTURA PARA TODOS LOS GRADOS
8/9/10/11
NOTA: Las guías de lectura se presentan en hojas aparte, ojalá RECICLABLES, NO SE RECIBEN EN EL CUADERNO DE INFORMES.
Se propone un ejercicio de lectura continuo y productivo. Para tal fin, se sugiere realizar lectura personal durante una hora al día, la hora debe ser elegida de acuerdo con su espacio y su disposición.
Así mismo debe desarrollar y presentar un informe a sobre cada hora de lectura realizada de la siguiente manera:
NOMBRE_____________________________________
__________________GRADO______
TÍTULO DE LIBRO LEÍDO
FECHA
HORA
PÁGINAS LEÍDAS (De
la --- a la ___
RESUMEN NO TEXTUAL O PARÁFRASIS DE LO LEÍDO: No se trata de
transcribir lo que leyó, solamente, debe contarlo con sus palabras y su estilo
PREGUNTAS SOBRE LO LEÍDO: Dos de tipo textual o literal y
una de tipo interpretativo-analítico
GLOSARIO O VOCABULARIO
CONCLUSIÓN SOBRE LO LEÍDO
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FECHA
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HORA
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PÁGINAS
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RESUMEN O PARÁFRASIS
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PREGUNTAS SOBRE LO LEÍDO
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GLOSARIO O VOCABULARIO
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CONCLUSIÓN SOBRE LO LEÍDO
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PARA ESTA SEMANA, DEBE PRESENTAR COMO MÍNIMO, DOS PAUTAS O GUÍAS DE LECTURA
TRABAJO ADICIONAL PARA GRADO DÉCIMO EN LENGUA CASTELLANA
Consultar otros ejemplos de conectores diferentes a los que se copiaron en clase.
Adjunto el texto trabajado
¿QUÉ SON
LOS CONECTORES?
Los conectores son palabras o
grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en
que se relacionan entre sí. Un buen uso de los conectores le da una mayor
coherencia a nuestro discurso y lo hace más inteligible para el receptor.
Los conectores pueden utilizarse
tanto en textos escritos u orales. Su principal función, como su nombre lo
indica, es conectar
distintas partes de un texto, ya sean palabras, frases o, incluso, párrafos
completos.
Cuando se construye un texto, es
necesario poner de manifiesto las relaciones lógicas que unen las distintas
ideas para que nuestro interlocutor pueda interpretarlo correctamente. Una idea
nueva puede añadirse para, por ejemplo, complementar, contradecir o reforzar
otra anterior. Así pues, del adecuado uso que hagamos de los conectores
dependerá que nuestro texto final sea coherente y de fácil comprensión.
A continuación se explican
brevemente cada uno de los tipos de conectores considerados aquí.
·
Adición
Los conectores de adición
son aquellos que permiten añadir información, seguir hablando sobre un tema o
presentar elementos adicionales.
Por ejemplo: y, además, asimismo, del
mismo modo, de la misma manera, igualmente, no sólo….sino también, también..
·
Causa
Los conectores de causa o conectores causales
expresan la causa o la razón de ser de algo.
Por ejemplo: porque, dado que, etc.
·
Condición
Los conectores de condición
o conectores
condicionales presentan acciones o hechos cuya realización (o
no realización) es necesaria para que se cumpla otra acción o hecho.
Por ejemplo: si, con la condición de que,
etc.
·
Consecuencia
Los conectores de consecuencia
introducen acciones o hechos que son consecuencia o resultado de otras acciones
o hechos.
Por ejemplo: en consecuencia, por lo tanto, etc.
·
Finalidad
Los conectores de finalidad
expresan la finalidad, el objetivo, el propósito, el fin, etc., de una acción.
Por ejemplo: para, con el fin de, etc.
·
Ilustración
Los conectores de ilustración
o conectores aclaratorios
son los conectores que permiten desarrollar de modo más preciso una idea
mediante aclaraciones, reformulaciones, precisiones, ejemplos, etc.
Por ejemplo: es decir, por ejemplo, etc.
·
Oposición
Los conectores de oposición
o conectores adversativos
introducen ideas opuestas, contradictorias o incompatibles. Sirven para
formular una oposición, una restricción o una objeción.
Por ejemplo: pero, sin embargo, etc.
·
Orden
Los conectores de orden, conectores de jerarquía
o conectores cronológicos
son aquellos que pueden utilizarse para exponer de modo ordenado una serie de
ideas o argumentos, ya sea simplemente estableciendo una secuencia o bien
jerarquizando las ideas de acuerdo con su importancia.
Por ejemplo: en primer lugar, por una parte, sobre todo, etc.
·
Referencia
Los conectores de referencia
pueden utilizarse para introducir un tema o para situarse en él haciendo
referencia a acciones o hechos que ya se han mencionado o que son conocidos por
los intelocutores.
Por ejemplo: en lo que respecta a, en cuanto a, etc.
·
Resumen
Los conectores de resumen
son aquellos que se utilizan para cerrar o acabar un razonamiento, ya sea
resumiendo los puntos principales o presentando una conclusión que se desprenda
de lo dicho.
Por ejemplo: en resumen, en conclusión, etc.
·
Temporalidad
Los conectores de temporalidad
o conectores temporales
permiten situar acciones o hechos en el tiempo, bien respecto a otras acciones
o hechos, bien respecto al momento en el que el locutor habla.
Por ejemplo: en nuestros días, desde entonces, etc.
Ejemplos de uso de los conectores en español
Adición: para añadir una idea
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No me gusta el teatro. Además,
estoy demasiado cansado para salir.
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Vivir en otro país es
enriquecedor no solo porque se puede aprender otro
idioma, sino también por el contacto con otra cultura.
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Causa: para expresar una causa
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Como no quieres lasaña, he
comprado una pizza.
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No pienso salir porque hace
frío.
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Condición: para expresar una condición o hipótesis
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Si no me dices la verdad, te
castigaré.
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Te enviaré una postal con
tal de que me mandes tu dirección.
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Consecuencia: para expresar una consecuencia
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El presupuesto es limitado. En
consecuencia, tendremos que hacer recortes.
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Me han despedido. Por lo
tanto, empezaré a buscar otro trabajo.
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Finalidad: para expresar un objetivo
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Le enviamos esta encuesta con
el fin de conocer su opinión.
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Te lo explico para que lo
entiendas bien.
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Ilustración: para explicar o .
aclarar
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"Muy" es un
adverbio; es decir, una palabra cuya función es complementar un
verbo.
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Es un disco de 2 TB. En
otras palabras, un disco con suficiente espacio para numerosos archivos
multimedia.
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Oposición: para presentar una idea opuesta o contradictoria
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Confirmó su presencia. Sin
embargo, no se presentó.
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Mándame una captura de
pantalla. De lo contrario, no podré ayudarte.
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Orden: para expresar un orden, una cronología, una jerarquización
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Primero, abre el enlace. Luego,
rellena el impreso. Y, por último, envíalo.
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Comprar la versión digital es la
opción más ventajosa. Por una parte, podrá acceder a la obra en
línea y, por la otra, podrá también descargarla para consultarla
sin conexión.
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Referencia: para aludir a algo conocido o ya mencionado
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En lo que respecta al dinero, no debes preocuparte en
lo más mínimo.
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Me gustaría comentarle algo con
respecto a su inscripción en el curso.
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Resumen: para resumir o recapitular
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Como he mostrado, el consumo de heroína sigue
siendo un problema real al que debemos enfrentarnos.
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En conclusión, es la mejor compra que podríamos
haber hecho.
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Temporalidad: para situar acciones en el tiempo
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Apenas me des tu dirección, te
enviaré el paquete.
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El año pasado me
despidieron. Desde entonces, he estado buscando trabajo en vano.
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