ANÁLISIS TEXTUAL

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 8-9-10-11

A continuación encontrarán las pautas para el trabajo de la próxima semana.

Por favor, verifique el grado al que usted pertenece y desarrolle la actividad propuesta.

Consulte los links sugeridos y lea la información que allí encuentre.

Una vez haya leído todo el texto de cada link, proceda a responder las preguntas que se formulan

 

GRADO OCTAVO

LEYENDA DEL YURUPARY

(https://www.lifeder.com/leyenda-yurupary/)

 

1.       ¿Qué significa la palabra Yurupary?

2.       ¿Dónde apareció esta leyenda?

3.       ¿A quién se le atribuye la primera versión escrita del texto?

4.       ¿Cuál es la versión que actualmente se conserva?

5.       ¿Qué se describe en el canto del Yurupary?

6.       Mencione las características y la función de los siguientes personajes del Yurupary:

-          Seucy

-          El viejo Payé

-          Yurupary

-          Caruma

-          Pinón

-          Ualri

7.       ¿Cómo fue el nacimiento de de Seucy?

8.       ¿Cómo fue el nacimiento de Yurupary?

9.       ¿Cómo fue la desaparición de Yurupary?

10.   ¿Cómo fue la vuelta de Yurupary?

 

GRADO NOVENO

EL POPOL VUH

(https://www.viajesdeprimera.com/curiosidades-increibles/resumen-del-popol-vuh-y-caracteristicas/3839)

(https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/resumen-del-popol-vuh-3693.html)

 

1.       ¿Qué significan las palabras Popol Vuh?

2.       ¿Quién tradujo este texto a la Lengua Castellana?

3.       ¿Quién publicó el Popol Vuh en el año1857

4.       Explique por qué es importante el Popol Vuh para los mayas?

5.       ¿Cuál es el tema principal del Popol Vuh?

6.       ¿De qué otros temas trata el Popol Vuh?

7.       Mencione algunas características del Popol Vuh

8.       ¿Qué seres fueron creados por los dioses?

9.       Explique cómo surgió el hombre, según el Popol Vuh

10.   ¿Quién era el creador, el formador?

11.   Quién realizó la primera traducción del Popol Vuh al castellana?

12.   Explique el planteamiento del fin de Mundo, según el Popol Vuh

 

GRADO DÉCIMO

PRIMERAS MANIFESTACIONES LITERARIAS EN CASTELLANO

(https://tomi.digital/es/29703/primeras-manifestaciones-literarias-espanola?utm_source=google&utm_medium=seo)

(http://puntau.blogspot.com/2013/12/las-primeras-manifestaciones-liricas-de.html)

 

1.       ¿En qué lenguaje fueron escritas las primeras manifestaciones líricas en Lengua Castellana y de qué se tratan?

2.       ¿Qué son las jarchas y en qué siglo aparecieron?

3.       ¿En qué lugares se originó y desarrolló la Literatura Medieval?

4.       ¿Qué es el mester de Juglaría y en qué consiste?

5.       ¿Qué es el mester de Clerecía y en qué consiste?

6.       Mencione las características de la Literatura Medieval

7.       Mencione los temas de la Literatura Medieval

8.       ¿Qué son los cantares de gesta?

9.       ¿Qué son las moaxajas?

10.   ¿Qué es el zéjel?

 

GRADO UNDÉCIMO

LA LITERATURA ÉPICA

(https://www.hiru.eus/es/literatura/literatura-griega-i-poesia-epica-y-lirica)

(https://helenika.wordpress.com/2013/06/05/literatura-griega-la-epica-homero/)

 1.       ¿Por qué la antigua Grecia tiene una amplia importancia en el desarrollo de la Literatura?

2.       ¿En qué consiste la mitología antigua?

3.       ¿Cuál era el propósito de la mitología antigua?

4.       ¿Quién fue el encargado de recopilar todos los mitos griegos y cómo se llama el libro?

5.       ¿De qué trata la obra “La Teogonía”, de Hesíodo?

6.       ¿Qué es la poesía épica?

7.       ¿Qué se sabe de los poemas épicos?

8.       ¿Cuál es la característica formal de la poesía épica?

9.       ¿En qué consiste el lenguaje formular?

10.   ¿En qué dialecto fueron escritos los poemas épicos?

11.   ¿Quiénes eran los aedos o rapsodas

12.   ¿Por qué se caracterizaban los poemas épicos?

13.   ¿De qué trata “La Ilíada”, de Homero?

14.   ¿De qué trata “La Odisea”, de Homero?

15.   Transcriba el cuadro sobre los dioses griegos

16.   Explique en qué consiste La Cuestión Homérica