SEMANA CINCO -LENGUA CASTELLANA-

TRABAJO DE LENGUA CASTELLANA 

GRADOS 7/9/11

ESTAS ACTIVIDADES SON PARA ESTA SEMANA CINCO

Consulte las biografías de Alfonsina Storni, Augusto Monterroso, Juan José Arreola, Gabriela Mistral, Federico García Lorca, Emily Dickinson y Esopo y desarrolle el siguiente cuadro solamente con las preguntas planteadas.

CUADRO SOBRE LOS ESCRITORES SELECCIONADOS

FECHA DE NACIMIENTO

LUGAR

NACIONALIDAD

TÍTULOS OBTENIDOS

OBRA MÁS IMPORTANTES

OTRAS OBRAS

GÉNERO LITERARIO

PREMIOS

LUGAR Y FECHA DE FALLECIMIENTO

ESCRITOR	FECHA NACIMIENTO	LUGAR DE NACIMIENTO	NACIONALIDAD	OBRA MÁS IMPORTANTE	OTRAS OBRAS	GÉNERO LITERARIO	PREMIOS	LUGAR Y FECHA DE FALLECIMIENTO

SEGUNDA ACTIVIDAD: POR GRADOS

GRADOS SÉPTIMO Y NOVENO:  Con base en la lectura de los textos del periódico Mi Comuna 2, desarrolle los siguientes puntos:

1.  LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE: 

1.1 ¿CUÁL ES LA PRINCIPAL ENSEÑANZA DE ESTE CUENTO?

1.2 ¿CON QUÉ PUEDE RELACIONAR ESTA HISTORIA?

1.3 ¿CÓMO LE PARECIÓ ESTE CUENTO?

2.  FÁBULAS DE ESOPO:

2.1 LEA LAS FÁBULAS QUE APARECEN EN UNA DE LAS  PÁGINAS DEL PERIÓDICO Y REALICE UNA CRÍTICA SOBRE CADA UNA EN PARTICULAR

2.2 ESCRIBA Y EXPLIQUE LA MORALEJA DE CADA FÁBULA

GRADO UNDÉCIMO:

"CIUDAD Y LITERATURA" 

CON BASE EN EL TEXTO QUE COPIO A CONTINUACIÓN, RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.  Identifique las ideas principales de cada párrafo?

2.  Mencione y explique las ideas secundarias

3.  ¿Qué piensa sobre este texto?

4.  Elabore o formule tres conclusiones sobre el tema tratado

CIUDAD Y LITERATURA

La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la necesidad de un autor determinado.

Ahora pululan escritores que se autodenominan o son señalados por alguna “crítica” como escritores urbanos. No obstante, considero que muchos de ellos tan sólo se acercan de manera superficial a ese calificativo y lo hacen equívocamente al pretender referirse a la ciudad a través de una mera nominación de calles, de bares en esas calles, de personajes en esos bares de esas calles, como si la descripción más o menos pormenorizada de esas pequeñas geografías nos develara una ciudad en toda su complejidad.

La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren y han transcurrido miles y miles de historias de hombres y mujeres. La ciudad es la materia prima de los sueños y las pesadillas del hombre moderno, el paisaje en el cual se han formado sentimental e intelectualmente muchas generaciones de narradores en todo el mundo.

Esa condición de escenario ambulante y permanente hace que la ciudad sea casi un imperativo temático o, mejor, el espacio natural de la imaginación narrativa contemporánea. Por supuesto que existen otros temas y otros imaginarios, distintos a los urbanos; pero quiero señalar de forma especial la impresionante presencia de lo citadino en la literatura y, en este caso, primordialmente en la cuentística universal del presente siglo.

Frente a la pregunta de qué es lo urbano en literatura, habría que contestar que urbano no es necesariamente lo que sucede o acontece dentro de la urbe. Una narración puede ubicarse legítimamente en la ciudad pero estar refiriéndose a una forma de pensar, actuar y expresarse "rural” o ajena al universo comprendido por lo urbano. Esto último, lo urbano, posee sus maneras específicas de manifestarse, sus lenguajes, sus problemáticas singulares: en definitiva, un universo particular. En consecuencia se podría afirmar que la narrativa urbana es aquella que trata sobre los temas y los comportamientos que ha generado el desarrollo de lo urbano, y siempre a través de unos lenguajes peculiares.

Esta definición no pretende ser exhaustiva ni excluyente, pero es útil para delimitar ese universo esquivo y manoseado de lo urbano.

(Tomado de: TAMAYO S., Guido L. Prólogo al texto Cuentos urbanos. Colección El Pozo y el Péndulo, Bogotá:

Panamericana, 1999.)