SOBRE EL MODERNISMO LITERARIO

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 7-8-9-10-11

Estos informes se deben desarrollar en el cuaderno de Lengua Castellana

GRADO SÉPTIMO: Consulte los siguientes links, léalos y realice un mapa conceptual sobre su contenido:

https://www.ejemplos.co/palabras-homonimas/


GRADO OCTAVO: Consulte los siguientes links, léalos y realice un mapa conceptual sobre su contenido:
https://www.lifeder.com/modernismo-en-colombia/

https://prezi.com/i6zh-rct6vxd/el-modernismo-en-colombia/

GRADO NOVENO: Consulte los siguientes links, léalos y realice un mapa conceptual sobre su contenido:

https://soyliterauta.com/modernismo-literario-en-america/

https://es.slideshare.net/carmenelisa10/el-modernismo-latinoamericano-52991879


GRADO DÉCIMO: Consulte los siguientes links, léalos y realice un mapa conceptual sobre su contenido:

http://centros.edu.xunta.es/iesfonmina/outras_webs/comenius_2003-2009/european_popular_culture/sixthyear/theatre/teatro_es.htm


GRADO UNDÉCIMO: Consulte los siguientes links, léalos y realice un mapa conceptual sobre su contenido:
http://simbolismo-simbolismo.blogspot.com/2011/12/caracteristicas.html

http://dinora-lu.blogspot.com/2012/03/charles-baudelaire-el-simbolismo.html

SEGUNDO INFORME

PARA TODOS LOS GRADOS

Consultar el siguiente link y observar el video: "Cuatro testimonios de líderes que están en riesgo"

https://www.elespectador.com/colombia2020/pais/cuatro-testimonios-de-lideres-sociales-que-estan-en-riesgo-video-872849

Después de observar el video realice un resumen detallado de lo que se presenta en él .  Luego, explique cuál es la razón de esta situación, qué piensa usted, y qué garantías ofrece el Estado o el Gobierno Nacional para protegerlos.

Buenas noches,

Este es el link para el segundo informe.

Ofrezco disculpas por el error.

Feliz noche.


https://www.lifeder.com/clasificacion-cuentos/

SEMANA CUATRO - Cuentos y Poesías

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 7-8-9-10-11

GRADO UNDÉCIMO 

Consulte y transcriba cinco poesías vanguardistas  de autor diferente y realice una breve reseña del autor  (nombre, lugar y fecha de nacimiento, estudios realizados, títulos obtenidos, obras más destacadas, cargos y ocupaciones, lugar y fecha de fallecimiento). En hojas 

GRADO DÉCIMO

Consulte y transcriba cinco poesías Místicas y ascéticas  de autor diferente y realice una breve reseña del autor  (nombre, lugar y fecha de nacimiento, estudios realizados, títulos obtenidos, obras más destacadas, cargos y ocupaciones, lugar y fecha de fallecimiento). En hojas 

GRADO NOVENO

Consulte y transcriba cinco poesías del  Romanticismo Latinoamericano  de autor diferente y realice una breve reseña del autor  (nombre, lugar y fecha de nacimiento, estudios realizados, títulos obtenidos, obras más destacadas, cargos y ocupaciones, lugar y fecha de fallecimiento). En hojas 

GRADO OCTAVO

Consulte y transcriba cinco poesías del Romanticismo Colombiano  de autor diferente y realice una breve reseña del autor  (nombre, lugar y fecha de nacimiento, estudios realizados, títulos obtenidos, obras más destacadas, cargos y ocupaciones, lugar y fecha de fallecimiento). En hojas 

GRADO SÉPTIMO

Consulte y transcriba cinco poesías INFANTILES DE LITERATURA COLOMBIANA  de autor diferente y realice una breve reseña del autor  (nombre, lugar y fecha de nacimiento, estudios realizados, títulos obtenidos, obras más destacadas, cargos y ocupaciones, lugar y fecha de fallecimiento). En hojas 

SEGUNDO INFORME PARA TODOS LOS GRADOS 7/8/9/10/11

Consulte el siguiente link y transcriba la información que allí aparece  (En el Cuaderno de informes)

ANÁLISIS LITERARIO - Informes - Tercera Semana -

INFORMES DE LECTURA PARA LOS GRADOS 7-8-9-10-11

GRADO OCTAVO: En este caso se trata de leer de manera detallada y muy concentrada la información que aparece en los dos links.  Después, hacer un resumen en su cuaderno de informes y luego, un mapa conceptual en hojas de cuaderno o de block

http://libro-manuelacolonia.blogspot.com/2011/08/resumen.html

https://prezi.com/odfitdl3qjfh/analisis-de-la-obra-literaria-manuela/

Ahora, desarrolle en el cuaderno de informes, las actividades que se presentan en el siguiente link

http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/adverbio/ejercicios02.pdf

Finalmente, consulte todo lo relacionado con el señor Santrich, realice una sinopsis o resumen de la realidad de este personaje y sus problemas con la justicia colombiana.  Este informe debe ser desarrollado en hojas.

GRADO NOVENO: En este caso se trata de leer de manera detallada y muy concentrada la información que aparece en los dos links.  Después, hacer un resumen de cada obra: "El Matadero" de Esteban Echeverría y,  "Amalia" de José Mármol, en su cuaderno de informes y luego, un mapa conceptual de cada obra en hojas de cuaderno o de block

https://www.monografias.com/trabajos63/el-matadero-echeverria/el-matadero-echeverria2.shtml

https://es.slideshare.net/lalobella100/resumen-y-interpretacin-de-el-matadero?next_slideshow=1

http://elblogdemara5.blogspot.com/2009/02/analisis-de-el-matadero-de-esteban.html

http://analisisamaliajosemarmol.blogspot.com/

http://nestordanilootero.blogspot.com/2016/12/analisis-de-la-obra-amalia-de-jose.html

Ahora, desarrolle en el cuaderno de informes, las actividades que se presentan en el siguiente link

http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/adverbio/ejercicios02.pdf

Finalmente, consulte todo lo relacionado con el señor Santrich, realice una sinopsis o resumen de la realidad de este personaje y sus problemas con la justicia colombiana.  Este informe debe ser desarrollado en hojas.

GRADO DÉCIMO: En este caso se trata de leer de manera detallada y muy concentrada la información que aparece en los dos links.  Después, hacer un resumen en su cuaderno de informes y luego, un mapa conceptual en hojas de cuaderno o de block

https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/el-lazarillo-de-tormes-resumen-breve-1509.html

https://orodeindias.wordpress.com/2017/04/03/la-perfecta-casada-de-fray-luis-de-leon/


Finalmente, consulte todo lo relacionado con el señor Santrich, realice una sinopsis o resumen de la realidad de este personaje y sus problemas con la justicia colombiana.  Este informe debe ser desarrollado en hojas.

GRADO UNDÉCIMO: En este caso se trata de leer de manera detallada y muy concentrada la información que aparece en los dos links.  Después, hacer un resumen en su cuaderno de informes y luego, un mapa conceptual en hojas de cuaderno o de block

https://www.monografias.com/trabajos89/vanguardias-europa/vanguardias-europa.shtml

https://es.slideshare.net/vicentemorenocullell/literatura-el-modernismo-y-la-generacin-del-98


Finalmente, consulte todo lo relacionado con el señor Santrich, realice una sinopsis o resumen de la realidad de este personaje y sus problemas con la justicia colombiana.  Este informe debe ser desarrollado en hojas.

EL COSTUMBRISMO - Obras y autores -

INFORME DE LECTURA PARA LOS GRADOS 7-8-9-10-11

PRIMER INFORME

GRADO ONCE: Consultar qué es el texto expositivo, cuáles son sus características y su estructura.

GRADO DÉCIMO: Consultar los qué es Cohesión y Coherencia, cuáles son las características de un texto coherente, en qué consiste la cohesión de un texto escrito y ejemplos.

GRADO NOVENO: El realismo literario latinoamericano, origen, características, autores y obras

GRADO OCTAVO: El costumbrismo en Colombia, características, obras y autores.

GRADO SÉPTIMO: Biografía de Mark Twain

NOTA: Este informe se realiza en el cuaderno de Informes.

SEGUNDO INFORME

GRADO ONCE: Realice un ejemplo de texto expositivo, sobre un tema libre (En hojas)

GRADO DÉCIMO: Consultar qué es la literatura mística y ascética, características, autores y obras.

GRADO NOVENO:Consulte las biografías de: Ricardo Palma, Miguel Ángel Asturias y Gabriela Mistral  (En hojas).

GRADO OCTAVO: Consulte las biografías de: José Eugenio Díaz Castro, Eustaquio Palacios y Rafael Pombo  (En hojas).