INFORMES DE LECTURA PARA TODOS LOS GRADOS 8/9/10/11
Lucas 16:19-31Reina-Valera 1960 (RVR1960)
El rico y Lázaro
19 Había un hombre rico, que se vestía de
púrpura y de lino fino, y hacía cada día banquete con esplendidez.
20 Había también un mendigo llamado Lázaro,
que estaba echado a la puerta de aquél, lleno de llagas,
21 y ansiaba saciarse de las migajas que
caían de la mesa del rico; y aun los perros venían y le lamían las llagas.
22 Aconteció que murió el mendigo, y fue llevado
por los ángeles al seno de Abraham; y murió también el rico, y fue sepultado.
23 Y en el Hades alzó sus ojos, estando en
tormentos, y vio de lejos a Abraham, y a Lázaro en su seno.
24 Entonces él, dando voces, dijo: Padre
Abraham, ten misericordia de mí, y envía a Lázaro para que moje la punta de su
dedo en agua, y refresque mi lengua; porque estoy atormentado en esta llama.
25 Pero Abraham le dijo: Hijo, acuérdate que
recibiste tus bienes en tu vida, y Lázaro también males; pero ahora éste es
consolado aquí, y tú atormentado.
26 Además de todo esto, una gran sima está
puesta entre nosotros y vosotros, de manera que los que quisieren pasar de aquí
a vosotros, no pueden, ni de allá pasar acá.
27 Entonces le dijo: Te ruego, pues, padre,
que le envíes a la casa de mi padre,
28 porque tengo cinco hermanos, para que les
testifique, a fin de que no vengan ellos también a este lugar de tormento.
29 Y Abraham le dijo: A Moisés y a los
profetas tienen; óiganlos.
30 Él entonces dijo: No, padre Abraham; pero
si alguno fuere a ellos de entre los muertos, se arrepentirán.
31 Mas Abraham le dijo: Si no oyen a Moisés y
a los profetas, tampoco se persuadirán aunque alguno se levantare de los
muertos.
1. Realice una paráfrasis de esta historia
PARÁFRASIS: 1. Explicación o comentario que se añade a un texto difícil de entender para aclararlo.
"hizo una paráfrasis del texto bíblico para que los niños comprendieran su significado"
2. .Frase que expresa el mismo contenido que otra pero con diferente estructura sintáctica.
2. Identifique y describa los protagonistas de esta historia
3. ¿Qué piensa usted sobre esta parábola?
4. Haga un cuadro comparativo con los personajes y sus acciones dentro de la parábola
5. ¿Cómo se puede aplicar esta historia en la vida actual?
6. Frente al Hambre Mundial, plantee tres estrategias o soluciones reales y eficaces que usted propondría para acabar con este problema
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GRAMÁTICA Y LITERATURA
GRADO OCTAVO Y NOVENO: Clases y usos de los conectores en Nuestra Lengua Castellana
GRADO DÉCIMO Y UNDÉCIMO: Defina las siguientes figuras literarias y dé dos ejemplos de cada una:
- Hipérbole
- Símil
- Contraste
- Paradoja
- Asíndeton
- Polisíndeton
- Metáfora
- Prosopopeya
- Etopeya
- Epíteto
